FORMATION POINTS OF YOU A LYON - OFFRE NIVEAUX 1 ET 2
Formation créée le 03/02/2023. Dernière mise à jour le 16/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
FORMATION INTERVENANT POINTS OF YOU NIVEAU 1 – Expérimenter la méthode Points of You – Accompagner par le photolangage – Acquérir les jeux The Coaching Game et Punctum Cette formation a pour finalité de permettre aux personnes formées d’expérimenter et d’appréhender les 3 processus de base avec les outils The Coaching Game et Punctum de Points of You®. Au cours de cette journée, les participants bénéficieront d’une première approche de la méthodologie et des outils de Points of You®. Ils expérimenteront également une manière unique de communiquer et de dialoguer tout en enrichissant leur savoir-faire professionnel. À l’issue de cette journée, les participants deviendront des « Points of You® Explorer. » FORMATION INTERVENANT POINTS OF YOU NIVEAU 2 - Approfondir la méthode - Créer son atelier avec les 3 jeux Points of You - Acquérir le jeu Faces. Cette formation a pour finalité de permettre aux personnes formées et qui ont suivi le niveau 1 d’expérimenter et d’appréhender les processus de base avec l'outil Faces de Points of You®. Au cours de ces deux journées, les participants développeront la maîtrise de la méthodologie et des outils de Points of You® par l’acquisition de 6 autres processus. Ils pourront créer leur propre atelier et tapis de jeux avec tous les jeux et supports inclus dans la formation. À l’issue de cette journée, les participants deviendront des « Points of You® Practitioner. »
Objectifs de la formation
- COMPETENCES DEVELOPPEES - NIVEAUX 1 et 2 • Acquérir la méthode d'accompagnement, d'animation et de facilitation avec tous les jeux Points of You® • Approfondir la méthode Points of You® en 4 étapes (Pause/Expansion/Focus/Action) • Vivre et mettre en œuvre des processus courants avec les jeux et supports Points of You® : Faces, The Coaching Game et Punctum • Maîtriser un processus de questionnement puissant •Créer son atelier, son parcours d'accompagnement avec son propre tapis de jeux avec les outils Points of You®. Cette formation complète de 3 jours (non consécutifs) permet aux participants de développer leurs capacités d'adaptation, d'animation de groupe, de communication efficace, de co-créer plus facilement la relation avec différents types d'interlocuteurs et de publics.
- • Vivre et mettre en oeuvre le processus collectif du « Zoom-avant » • Maitriser les bases l’accompagnement par le photo-langage : savoir observer une photo dans le cadre d'une animation avec les outils Points of You®. • Maîtriser le processus de la pause dans le cadre d'une animation Points of You®. • Vivre et mettre en oeuvre le processus d'accompagnement individuel avec les tapis de jeu et les outils Points of You®. • Vivre et mettre en oeuvre le processus collectif du processus « Mon Histoire »
- Approfondir la méthode Points of You® en 4 étapes (Pause/Expansion/Focus/Action)
- Vivre et mettre en œuvre des processus courants avec les outils Points of You® : Faces, The Coaching Game et Punctum (brise-glace, débriefing, 360°, effet miroir)
- Créer son propre tapis de jeux avec les outils Points of You®.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tous les professionnels de : o l'accompagnement individuel et/ou groupe : coach, psychologue du travail, thérapeute, art-thérapeute, .. o de la formation et de la facilitation o des ressources humaines o du conseil et de la prestation en bilan de compétences o du développement personnel : sophrologue, praticien en hypnose … o de l’éducation et du soutien scolaire o du soutien, coaching et accompagnement de managers et dirigeants d’entreprises. o … et toute personne appelée à innover dans sa pratique professionnelle.
- Coachs, formateurs, facilitateurs
- Psychologues du travail, psychologues, thérapeutes, éducateurs
- Ressources humaines, managers d'équipes
- Professionnels de l'accompagnement (coachs, formateurs, facilitateurs, thérapeutes, psychologues du travail,…)
- Professionnels des ressources humaines
Prérequis
- Avoir suivi la formation de niveau 1 pour accéder au niveau 2
- Aucun
- Avoir suivi la formation de niveau 1 (Hello Points de Points of You)
Contenu de la formation
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L1 - JOUR 1 - Processus 1 : Le « Zoom-avant » Travail en binômes tournants. Outil The Coaching Game
- Présentation de l’outil The Coaching Game.
- Mettre en oeuvre le processus.
- Ce que je retiens du processus.
- Débriefing
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L1 - JOUR 1 - Processus 2 : « Mon Histoire » Travail en sous-groupe de 4. Outil Punctum.
- Présentation de l’outil Punctum.
- Mettre en oeuvre le processus.
- Ce que je retiens du processus.
- Débriefing
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L1 - JOUR 1 - Processus 3 : « Le tapis de jeu » Travail individuel et en face-à-face. Outil The Coaching Game.
- Mettre en oeuvre le processus.
- Ce que je retiens du processus.
- Débriefing.
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L2 - JOUR 1 - Processus 1 : « Mon Moi potentiel »
- • Travail en binômes tournants. • Objectifs du processus. • Présentation de l’outil Faces. • Mise en œuvre du processus. • Ce que je retiens du processus. • Débriefing
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L2 - JOUR 1 - Processus 2 : « L’effet miroir »
- • Travail en binômes tournants. • Objectifs du processus. • Mise en œuvre du processus. • Ce que je retiens du processus. • Débriefing
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L2 - JOUR 1 - Processus 3 - La Méthode Points of You
- • La méthode Points of You® • Les techniques de facilitations avec les outils Points of You® • La méthodologie Points of You® : les 4 phases
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L2 - JOUR 1 - Processus 4 - « Les inclusions et brise-glace "
- • Travail en grand groupe. • Objectifs du processus. • Mise en œuvre du processus. • Ce que je retiens du processus. • Débriefing
- • Clôture : déclusion
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L2 - JOUR 2 - Processus 5 : « 360°»
- • Travail individuel et en binôme. • Objectifs du processus. • Mise en œuvre du processus. • Créer son propre tapis de jeu • Ce que je retiens du processus. • Débriefing
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L2 - JOUR 2 - Processus 6 : « Quoi, comment, pourquoi ?»
- • Travail en binômes • Objectifs du processus. • Mise en œuvre du processus. • Ce que je retiens du processus. • Débriefing.
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L2 - JOUR 2 - Processus 7 : « La liste de mes vœux »
- • Travail individuel et en binôme. • Objectifs du processus. • Mise en œuvre du processus. • Ce que je retiens du processus. • Débriefing
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L2 - JOUR 2 - CLOTURE
- • Questions • Ce que je retiens de la formation • Déclusion
Équipe pédagogique
Corinne Moret, coach depuis 2009 & formatrice depuis 2013 - Points of You Master - Certification QUALIOPI pour les formations et les bilans de compétences
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- • Questions orales (debriefing) tout au long de la formation à la fin de chaque processus • Mises en situation et pratique pendant la formation : en individuel, en binôme et en collectif • Questionnaire pré-formation (attentes) • Questionnaire d'évaluation à chaud - le jour de la formation • Questionnaire d'évaluation à froid - 3 mois après la formation • Feuilles de présence. • Groupe de pairs privé "post-formation" pour partage expérience et répondre aux demandes particulières • Communauté internationale de formateurs certifiés
- Feuille d'émargement
- Mises en situation et pratique pendant la formation : en individuel, en binôme et en collectif
- Questionnaire pré-formation
- Questionnaire d'évaluation à chaud - le jour de la formation
- Questionnaire d'évaluation à froid - 3 mois après la formation
- Groupe de pairs privé "post-formation" pour partage expérience et répondre aux demandes particulières
- Questions orales (debriefing) tout au long de la formation à chaque processus
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- • Lieu : accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation, respectant les règles sanitaires en vigueur • Documents : supports de formation donnés au début et à la suite de la formation • Méthodologie de formation : o Expositive : présentation et explication des différents concepts, des outils et des phases des processus de base. o Démonstrative : réalisation devant les stagiaires d’un exemple de processus que les stagiaires doivent reproduire par la suite de façon à expérimenter et s'approprier le processus. o Active : faire vivre aux stagiaires l'expérience des processus auxquels nous les formons de façon à les impliquer pour qu’ils puissent mieux se les approprier. o Interrogative : au cours de la formation nous interrogeons les stagiaires pour faire émerger leurs acquis. Nous faisons également à la fin de chaque processus un retour d'expérience de chacun pour partager les différents points de vue des apprenants. • Mises en situation en individuel, binôme, collectif
- Accueil des stagiaires dans une salle avec respect des règles sanitaires
- Documents supports de formation délivrés
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Expérimentation en salle (individuel, binôme, collectif)
- Mise à disposition de documents supports à la suite de la formation.
- • Lieu : accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- • Documents : supports de formation donnés au début de la formation et mise à disposition en ligne
- • Expositive : présentation et explication des différents concepts, des outils et des phases des processus de base.
- • Démonstrative : réalisation devant les stagiaires d’un exemple de processus que les stagiaires doivent reproduire par la suite de façon à expérimenter et s'approprier le processus.
- • Active : faire vivre aux stagiaires l'expérience des processus auxquels nous les formons de façon à les impliquer pour qu’ils puissent mieux se les approprier.
- • Interrogative : au cours de la formation nous interrogeons les stagiaires pour faire émerger leurs acquis. Nous faisons également à la fin de chaque processus un retour d'expérience de chacun pour partager les différents points de vue des apprenants.
- • Mises en situation en binôme, groupes de 4, et grand groupe
Qualité et satisfaction
• 100 % des personnes formées recommanderaient cette formation
• 252 participant-es /45 sessions de formation/ 420 heures de formation
• Taux de satisfaction global : 9,8 (tous niveaux – en présentiel – en ligne)
Lieu
LOUTY
2 quai de Tilsitt 69002 LYON
Capacité d'accueil
Entre 6 et 10 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
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